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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

Fortalecimiento de competencias lectoescritoras con IA

El curso Entornos Virtuales de Aprendizaje y Escritura Académica tiene como propósito fortalecer las competencias lectoras, escritoras y argumentativas de los estudiantes mediante el uso pedagógico de plataformas digitales y herramientas de apoyo basadas en inteligencia artificial. A lo largo del curso, los participantes desarrollarán habilidades esenciales para comprender, analizar y producir textos académicos en contextos virtuales, integrando procesos de pensamiento crítico y reflexión metacognitiva.

Desde una perspectiva formativa, el curso promueve la autonomía, la autorregulación del aprendizaje y el trabajo colaborativo. Cada unidad articula actividades de lectura, producción textual, discusión en foros, retroalimentación y reescritura, permitiendo que el estudiante avance progresivamente desde un diagnóstico inicial hasta la elaboración de un ensayo argumentativo completo. Las herramientas de IA, utilizadas de forma orientada, sirven como apoyo para mejorar la claridad, coherencia y precisión en los textos, sin reemplazar el criterio propio del estudiante.

Igualmente, el curso incorpora estrategias didácticas que favorecen la participación activa en entornos virtuales, el reconocimiento de la diversidad de estilos de aprendizaje y la comunicación respetuosa en línea. Todas las actividades se desarrollan dentro de Moodle y son evaluadas mediante rúbricas que valoran tanto el proceso como el producto final.

En síntesis, este curso busca que el estudiante:

  • Comprenda de manera crítica textos académicos de diferente complejidad.

  • Reconozca ideas principales, argumentos y estructuras textuales.

  • Produzca textos coherentes, cohesionados y pertinentes al contexto universitario.

  • Utilice la inteligencia artificial de forma ética, responsable y orientada al aprendizaje.

  • Asuma un rol activo en entornos virtuales de interacción y construcción colectiva del conocimiento.

Al finalizar, el estudiante habrá consolidado habilidades fundamentales para comunicarse de forma efectiva en escenarios académicos y profesionales mediados por TIC.